Opgeslagen in (Bedrijfsleven, Social Media) door Mark Timmermans op 20-07-2010
Gisteren kreeg ik de vraag hoe LinkedIn gebruikt kan worden bij het zoeken naar nieuwe opdrachten of werk. In het volgende artikel beschrijf ik mijn ervaringen en geef ik een aantal praktische tips.
Sinds enkele weken ben ik op zoek naar nieuw werk. In eerste instantie dacht ik niet aan LinkedIn. Voor mij was dit een platform voor het onderhouden van (bestaande) contacten. Ik had wel eens gehoord dat recruiters LinkedIn gebruiken bij hun speurtocht naar nieuwe talenten maar ik heb daar nooit zoveel aandacht aan besteed. Tot ik enkele weken geleden werd gebeld door een grote leveranciers van elektronische leeromgevingen. Zij hadden mijn profiel gevonden op LinkedIn en wilde graag met mij afspreken. Daarnaast kreeg ik via LinkedIn ook een aantal mailtjes van (oude) contacten. Zij hadden een aantal tips en wisten ook een aantal bedrijven die nog naar mensen op zoek waren.
Opgeslagen in (Onderwijs, Projecten) door Mark Timmermans op 19-05-2010
Tijdens de Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT (CvI) kwam een aantal keren naar voren dat informatiemanagement belangrijk is voor onderwijsinstellingen. Scholen die een informatiemanager in dienst hebben gaven aan dat ICT binnen hun instelling effectiever en efficiënter wordt gebruikt.
Sindsdien heb ik diverse vragen gehad over informatiemanagement: Hoe kan het informatiemanagement binnen een onderwijs instelling het beste ingericht worden? In dit artikel beschrijf ik een mogelijke aanpak voor het informatiemanagement binnen het onderwijs.
Afgelopen week heb ik een aantal (freeware) authoring tools voor het onderwijs uitgeprobeerd. Met deze tools is het mogelijk e-learning materialen te maken. Denk hierbij aan kruiswoordraadsels of een leerroute met filmpjes, testjes en online tools (zoals wikipedia).
De tools zijn goed te gebruiken in het onderwijs. Hierbij moet ik wel aangeven dat de docenten die deze tools willen gebruiken gevorderde ICT gebruikers moeten zijn. Voor beginners kunnen deze tools nog als erg lastig worden ervaren.
In deze blog beschrijf ik kort drie voorbeelden van gratis auteurstools voor het onderwijs (eXe, Hot Potatoes en Courselab).
Opgeslagen in (E-learning, Webapplicaties) door Mark Timmermans op 10-02-2010
Ja, je kunt leren met behulp van Twitter. Het moet wel passen bij jouw leerstijl en je moet ook geïnteresseerd zijn in social media.
Twitter heeft een aantal mogelijkheden. Om te beginnen wordt je gedwongen een eenvoudige, to the point, berichten te plaatsen. Je moet dus eerst goed over de inhoud van een bericht nadenken alvorens hem te plaatsen.
Verder kan je door tweets geattendeerd worden op gebeurtenissen die passen bij jouw leeractiviteiten en je kunt tips geven en/of krijgen. Tevens is het mogelijk om (digitale) aantekeningen te volgen van (bijv.) congresbezoekers. Tot slot maakt Twitter “vraag & antwoord” mogelijk.
In dit artikel geef ik een aantal voorbeelden uit mijn eigen praktijk.
Opgeslagen in (Webapplicaties) door Mark Timmermans op 24-11-2009
De laatste maanden ben ik veel berichten over wikiwijs tegengekomen op diverse blogs en twitter. Ik vind het interessant om dit soort initiatieven te volgen. Enkele weken geleden zag ik een berichtje voorbij komen met de vraag of er personen zijn die deze wiki willen gaan testen. Omdat ik graag wil meewerken aan dit soort initiatieven heb ik mezelf direct aangemeld. Vorige week heb ik de eerste mailtjes gehad omtrent het testen en deze week ben ik gestart. Mijn eerste indruk: “Wikiwijs is geen wiki maar een mooie arrangeertool”.
Gisteren kreeg ik de vraag hoe LinkedIn gebruikt kan worden bij het zoeken naar nieuwe opdrachten of werk. In het volgende artikel beschrijf ik mijn ervaringen en geef ik een aantal praktische tips.
