<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Mark Timmermans blogt &#187; Portal</title>
	<atom:link href="http://www.innovatieprofessionals.nl/tag/portal/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.innovatieprofessionals.nl</link>
	<description>over Leren &#38; ICT, Social Media en Internet</description>
	<lastBuildDate>Tue, 24 Aug 2010 09:36:48 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Social Media: Wat past bij mij?</title>
		<link>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/07/09/social-media-wat-past-bij-mij/</link>
		<comments>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/07/09/social-media-wat-past-bij-mij/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 09 Jul 2010 09:48:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mark Timmermans</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bijeenkomsten]]></category>
		<category><![CDATA[Trainingen]]></category>
		<category><![CDATA[media]]></category>
		<category><![CDATA[Portal]]></category>
		<category><![CDATA[Social Media]]></category>
		<category><![CDATA[training]]></category>
		<category><![CDATA[twitter]]></category>
		<category><![CDATA[wiki]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.innovatieprofessionals.nl/?p=545</guid>
		<description><![CDATA[Internet is de laatste 15 jaar gegroeid tot een belangrijk medium in ons dagelijks leven. De laatste jaren is het communicatie gedrag zelfs door het internet beïnvloed en veranderd. Steeds meer mensen gaan bloggen, tweeten en hebben een profiel op LinkedIn of Hyves. Deze maar ook andere online tools worden gebruikt om in contact te [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/07/09/social-media-wat-past-bij-mij/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Portals problematiek binnen het onderwijs</title>
		<link>http://www.innovatieprofessionals.nl/2009/11/20/portals-problematiek-binnen-het-onderwijs/</link>
		<comments>http://www.innovatieprofessionals.nl/2009/11/20/portals-problematiek-binnen-het-onderwijs/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 20 Nov 2009 21:37:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mark Timmermans</dc:creator>
				<category><![CDATA[Elektronische leeromgeving]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[DLWO]]></category>
		<category><![CDATA[Docenten]]></category>
		<category><![CDATA[DPF]]></category>
		<category><![CDATA[E-learning]]></category>
		<category><![CDATA[ELO]]></category>
		<category><![CDATA[Portal]]></category>
		<category><![CDATA[SOA]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.innovatieprofessionals.nl/?p=19</guid>
		<description><![CDATA[In april vond er in het Utrechtse Maltezerhuis een rondetafelgesprek plaats over de implementatie van portals binnen het onderwijs. De bijeenkomst werd geleid door Peter Loonen, een onafhankelijk onderwijskundig adviseur van adviesbureau OAB Dekkers. De deelnemers aan de ronde tafel waren vertegenwoordigers van de drie technische universiteiten (3TU), Hogeschool Leiden en de ROC van Twente. [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.innovatieprofessionals.nl/2009/11/20/portals-problematiek-binnen-het-onderwijs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>De geaccepteerde elektronische leeromgeving</title>
		<link>http://www.innovatieprofessionals.nl/2009/11/20/de-geaccepteerde-elektronische-leeromgeving/</link>
		<comments>http://www.innovatieprofessionals.nl/2009/11/20/de-geaccepteerde-elektronische-leeromgeving/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 20 Nov 2009 21:35:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mark Timmermans</dc:creator>
				<category><![CDATA[Elektronische leeromgeving]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[DLWO]]></category>
		<category><![CDATA[E-portfolio]]></category>
		<category><![CDATA[ELO]]></category>
		<category><![CDATA[leraren]]></category>
		<category><![CDATA[leren]]></category>
		<category><![CDATA[Portal]]></category>
		<category><![CDATA[Social]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.innovatieprofessionals.nl/?p=17</guid>
		<description><![CDATA[Al tijden vraag ik me af waarom de implementatie van Elektronische Leeromgevingen (ELO) bij de ene school wel lukt en bij de andere niet, terwijl ze beide gebruik maken van dezelfde producten. Tijdens mijn onderzoek heb ik gesproken met docenten, informatiemanagers, leveranciers en deskundigen. Daarnaast heb ik een literatuurstudie gedaan. Mijn bevindingen vind je in [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.innovatieprofessionals.nl/2009/11/20/de-geaccepteerde-elektronische-leeromgeving/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
