<Mark Timmermans blogt over onderwijs, opleidingen en ICT

Netwijs.nl en/of mediawijsheid

Opgeslagen in (Educatieve content, Webapplicaties) door Mark Timmermans op 07-07-2010

Na mijn vakantie vond ik het volgende persbericht in mijn mailbox:

Met vernieuwde Netwijs.nl gerichter zoeken
De zoekmachine voor kinderen Netwijs.nl is vernieuwd. Naast honderden websites met verschillende onderwerpen kun je nu ook zoeken naar plaatjes en filmpjes. De zoekresultaten kun je ook per leeftijd rubriceren. Je kunt Netwijs.nl op school gebruiken maar ook thuis.

Informatiemanagement op scholen

Opgeslagen in (Onderwijs, Projecten) door Mark Timmermans op 19-05-2010

Tijdens de Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT (CvI) kwam een aantal keren naar voren dat informatiemanagement belangrijk is voor onderwijsinstellingen. Scholen die een informatiemanager in dienst hebben gaven aan dat ICT binnen hun instelling effectiever en efficiënter wordt gebruikt.

Sindsdien heb ik diverse vragen gehad over informatiemanagement: Hoe kan het informatiemanagement binnen een onderwijs instelling het beste ingericht worden? In dit artikel beschrijf ik een mogelijke aanpak voor het informatiemanagement binnen het onderwijs.

Cursus “Leren & ICT” (wie denkt mee?)

Opgeslagen in (Onderwijs, Opleiders) door Mark Timmermans op 28-01-2010

ICT implementeren in een opleidingstraject wordt nog steeds als lastig ervaren. U leest dit regelmatig in mijn blog. Ik beschrijf in diverse artikelen de succesfactoren die helpen een implementatietraject succesvol te maken. De opleidingsvormgevers, docenten of trainers spelen hierbij ook een belangrijke rol. Wanneer zij niet willen meedoen heeft het project weinig kans van slagen. Veel docenten/trainers vinden het verbeteren van hun opleidingsproces met behulp van ICT lastig. ICT is vrij nieuw en ze zijn nog onervaren. Begeleiding lijkt noodzakelijk en ik wil ze hierbij helpen.

Verleid je docenten, trainers of medewerkers!

Opgeslagen in (Bedrijfsleven, Onderwijs) door Mark Timmermans op 05-01-2010

Wanneer iets goed gaat dan hoef je dit niet te veranderen. Veel docenten en trainers hebben het idee dat het goed gaat met hun onderwijsproces. We hebben het toch altijd zo gedaan? Waarom nu ineens veranderen?

Vaak is dit de reden dat een implementatietraject niet lukt. Na een periode van onderzoeken, plannen maken, ontwikkelen en testen willen de eindgebruikers niet aan de slag gaan met het nieuwe product. De gebruikers (in dit geval de trainers en/of docenten) hebben het idee dat er geen veranderingen nodig zijn en zetten hun hakken in het zand.

Ga kathedralen bouwen! Ja, maar…

Opgeslagen in (Bijeenkomsten, Onderwijs) door Mark Timmermans op 08-12-2009

kathedralenbouwenSoms word je na een congres of een lange vergadering verrast met een optreden van gast sprekers. Bevlogen mensen die over een specifiek onderwerp praten. Zo werd ik na twee bijeenkomsten ook verrast met een dergelijk optreden. Binnen één optreden sprak Daan Quakernaat over “Ga kathedralen bouwen” en bij een ander optreden spraken Steye van Dam & Marcel Ott over het “Ja-maar” syndroom. Met behulp van veel humor spraken deze mannen over hun thema’s. Natuurlijk moet je het één en ander met een korreltje zout nemen maar je neemt toch altijd wel iets met je mee naar je dagelijks werk.

Get Adobe Flash playerPlugin by wpburn.com wordpress themes

Zoeken:

Mark Timmermans blogt Rss