<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Mark Timmermans blogt &#187; training</title>
	<atom:link href="http://www.innovatieprofessionals.nl/tag/training/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.innovatieprofessionals.nl</link>
	<description>over Leren &#38; ICT, Social Media en Internet</description>
	<lastBuildDate>Tue, 24 Aug 2010 09:36:48 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Een Twitterbeleid kan je niet maken!</title>
		<link>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/07/27/een-twitterbeleid-kan-je-niet-maken/</link>
		<comments>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/07/27/een-twitterbeleid-kan-je-niet-maken/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Jul 2010 14:13:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mark Timmermans</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bedrijfsleven]]></category>
		<category><![CDATA[Social Media]]></category>
		<category><![CDATA[media]]></category>
		<category><![CDATA[training]]></category>
		<category><![CDATA[twitter]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.innovatieprofessionals.nl/?p=575</guid>
		<description><![CDATA[In De Intermediair las ik enkele weken geleden een artikel over Twitterbeleid binnen bedrijven. Binnen dit artikel werd gesuggereerd dat bedrijven en werknemers een Twitterbeleid nodig hebben. Werknemers hebben regels nodig. Dit voorkomt negatieve publiciteit over een bedrijf en/of organisatie
Ik vind dit een slecht idee. Wat gebeurt er na een Twitterbeleid? Een game keuze-, sport keuze- of [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/07/27/een-twitterbeleid-kan-je-niet-maken/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Social Media: Wat past bij mij?</title>
		<link>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/07/09/social-media-wat-past-bij-mij/</link>
		<comments>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/07/09/social-media-wat-past-bij-mij/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 09 Jul 2010 09:48:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mark Timmermans</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bijeenkomsten]]></category>
		<category><![CDATA[Trainingen]]></category>
		<category><![CDATA[media]]></category>
		<category><![CDATA[Portal]]></category>
		<category><![CDATA[Social Media]]></category>
		<category><![CDATA[training]]></category>
		<category><![CDATA[twitter]]></category>
		<category><![CDATA[wiki]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.innovatieprofessionals.nl/?p=545</guid>
		<description><![CDATA[Internet is de laatste 15 jaar gegroeid tot een belangrijk medium in ons dagelijks leven. De laatste jaren is het communicatie gedrag zelfs door het internet beïnvloed en veranderd. Steeds meer mensen gaan bloggen, tweeten en hebben een profiel op LinkedIn of Hyves. Deze maar ook andere online tools worden gebruikt om in contact te [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/07/09/social-media-wat-past-bij-mij/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Technofobie (ook bij docenten)</title>
		<link>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/06/10/technofobie-ook-bij-docenten/</link>
		<comments>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/06/10/technofobie-ook-bij-docenten/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 Jun 2010 09:25:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mark Timmermans</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[coaching]]></category>
		<category><![CDATA[Docenten]]></category>
		<category><![CDATA[leraren]]></category>
		<category><![CDATA[Luddieten]]></category>
		<category><![CDATA[technofobie]]></category>
		<category><![CDATA[technologie]]></category>
		<category><![CDATA[Trainer]]></category>
		<category><![CDATA[training]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.innovatieprofessionals.nl/?p=483</guid>
		<description><![CDATA[Is technofobie verleden tijd, nu iedereen opgroeit in een digitale wereld?
Met deze vraag start het artikel &#8220;Bang voor Bytes&#8221; in de nieuwste Quest. Een interessant artikel over technologie en psychologie. het artikel begint met een stukje historie. Eind zeventiende eeuw was men al bang voor nieuwe technologie (machines in textielfabrieken). Arbeiders in die tijd dachten [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/06/10/technofobie-ook-bij-docenten/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Themasessie TPACK bij A New Spring</title>
		<link>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/04/19/themasessie-tpack-bij-a-new-spring/</link>
		<comments>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/04/19/themasessie-tpack-bij-a-new-spring/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 19 Apr 2010 19:15:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mark Timmermans</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bedrijfsleven]]></category>
		<category><![CDATA[TPACK]]></category>
		<category><![CDATA[didactiek]]></category>
		<category><![CDATA[HRM]]></category>
		<category><![CDATA[leveranciers]]></category>
		<category><![CDATA[Opleiders]]></category>
		<category><![CDATA[technologie]]></category>
		<category><![CDATA[Trainer]]></category>
		<category><![CDATA[training]]></category>
		<category><![CDATA[vakkennis]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.innovatieprofessionals.nl/?p=388</guid>
		<description><![CDATA[Op 28 april geef ik op uitnodiging van &#8220;A New Spring&#8221; een themasessie van 2 uur over het TPACK framework binnen bedrijfsopleidingen. Technologische Pedagogical Content Knowledge (TPACK) beschrijft essentiële kennisdomeinen die een opleider nodig heeft voor de integratie van technologie in hun opleidingen. In het hart van het TPACK model zie je een complex samenspel [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/04/19/themasessie-tpack-bij-a-new-spring/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Succesfactoren ICT in het onderwijs</title>
		<link>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/03/05/succesfactoren-ict-in-het-onderwijs/</link>
		<comments>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/03/05/succesfactoren-ict-in-het-onderwijs/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 05 Mar 2010 08:28:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mark Timmermans</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[TPACK]]></category>
		<category><![CDATA[didactiek]]></category>
		<category><![CDATA[Docenten]]></category>
		<category><![CDATA[leraren]]></category>
		<category><![CDATA[Opleiders]]></category>
		<category><![CDATA[Trainer]]></category>
		<category><![CDATA[training]]></category>
		<category><![CDATA[vakkennis]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.innovatieprofessionals.nl/?p=325</guid>
		<description><![CDATA[Onlangs las ik bij één van mijn opdrachtgevers een artikel over ICT in het onderwijs. In dit artikel werd ingegaan op de mogelijkheden van een aantal tools zoals Second Life, de iPhone, de iPad en Twitter. Uiteindelijk kwam men tot de conclusie dat klassikaal onderwijs voorlopig de belangrijkste vorm van onderwijs zal blijven. Ik was [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/03/05/succesfactoren-ict-in-het-onderwijs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Cursus &#8220;Leren &amp; ICT&#8221; (wie denkt mee?)</title>
		<link>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/01/28/cursus-leren-ict-wie-denkt-mee/</link>
		<comments>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/01/28/cursus-leren-ict-wie-denkt-mee/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 28 Jan 2010 13:57:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mark Timmermans</dc:creator>
				<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Opleiders]]></category>
		<category><![CDATA[coaching]]></category>
		<category><![CDATA[Docenten]]></category>
		<category><![CDATA[ICT]]></category>
		<category><![CDATA[leercontent]]></category>
		<category><![CDATA[leraren]]></category>
		<category><![CDATA[Projecten]]></category>
		<category><![CDATA[samenwerken]]></category>
		<category><![CDATA[TPACK]]></category>
		<category><![CDATA[Trainer]]></category>
		<category><![CDATA[training]]></category>
		<category><![CDATA[vakkennis]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.innovatieprofessionals.nl/?p=297</guid>
		<description><![CDATA[ICT implementeren in een opleidingstraject wordt nog steeds als lastig ervaren. U leest dit regelmatig in mijn blog. Ik beschrijf in diverse artikelen de succesfactoren die helpen een implementatietraject succesvol te maken. De opleidingsvormgevers, docenten of trainers spelen hierbij ook een belangrijke rol. Wanneer zij niet willen meedoen heeft het project weinig kans van slagen. Veel docenten/trainers vinden het verbeteren [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/01/28/cursus-leren-ict-wie-denkt-mee/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Verleid je docenten, trainers of medewerkers!</title>
		<link>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/01/05/verleid-je-docenten-trainers-of-medewerkers/</link>
		<comments>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/01/05/verleid-je-docenten-trainers-of-medewerkers/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 05 Jan 2010 13:17:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mark Timmermans</dc:creator>
				<category><![CDATA[Bedrijfsleven]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[coaching]]></category>
		<category><![CDATA[Docenten]]></category>
		<category><![CDATA[implementatie]]></category>
		<category><![CDATA[Opleiders]]></category>
		<category><![CDATA[Projecten]]></category>
		<category><![CDATA[training]]></category>
		<category><![CDATA[veranderen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.innovatieprofessionals.nl/?p=249</guid>
		<description><![CDATA[Wanneer iets goed gaat dan hoef je dit niet te veranderen. Veel docenten en trainers hebben het idee dat het goed gaat met hun onderwijsproces. We hebben het toch altijd zo gedaan? Waarom nu ineens veranderen?
Vaak is dit de reden dat een implementatietraject niet lukt. Na een periode van onderzoeken, plannen maken, ontwikkelen en testen willen de [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.innovatieprofessionals.nl/2010/01/05/verleid-je-docenten-trainers-of-medewerkers/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>De opleider en het digitale tijdperk</title>
		<link>http://www.innovatieprofessionals.nl/2009/12/02/de-opleider-en-het-digitale-tijdperk/</link>
		<comments>http://www.innovatieprofessionals.nl/2009/12/02/de-opleider-en-het-digitale-tijdperk/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 02 Dec 2009 14:58:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mark Timmermans</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educatieve content]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[TPACK]]></category>
		<category><![CDATA[coaching]]></category>
		<category><![CDATA[didactiek]]></category>
		<category><![CDATA[Docenten]]></category>
		<category><![CDATA[HRM]]></category>
		<category><![CDATA[Opleiders]]></category>
		<category><![CDATA[technologie]]></category>
		<category><![CDATA[Trainer]]></category>
		<category><![CDATA[training]]></category>
		<category><![CDATA[vakkennis]]></category>
		<category><![CDATA[veranderen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.innovatieprofessionals.nl/?p=90</guid>
		<description><![CDATA[Het onderwijs wordt beïnvloed door vele omgevingsfactoren.  Denk hierbij aan technologische ontwikkelingen, de vergrijzing, de (multiculturele) samenstelling van de bevolking, de beslissingen van de regering en de economische crisis. Binnen dit artikel ga ik kijken naar de invloeden van technologische ontwikkelingen op het werk van de opleider, onderwijzer en de trainer. Hoe ziet het samenspel tussen vakkennis, didactiek en technologie er uit en in welke [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.innovatieprofessionals.nl/2009/12/02/de-opleider-en-het-digitale-tijdperk/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
